Aprendizaje de idiomas en Primaria

En la sesión 16 de marzo, se nos presentó en una exposición varias aplicaciones para dispositivos relacionados con el aprendizaje de idiomas en Primaria.

Estas aplicaciones nos permiten enseñar a nuestros alumnos un nuevo idioma de una manera interactiva  y divertida.

En el caso de enseñar un nuevo idioma a los alumnos en clase, por ejemplo, inglés, podemos empezar enseñando desde números, letras, canciones, animales, hasta llegar a la gramática, teniendo en cuenta la edad del niño/a y/o el ciclo correspondiente.

Acerca de Spotify...

Spotify es una forma nueva de oír la música que más nos gusta. Sólo tenemos que buscar la canción que más nos gusta en Spotify. Todo tipo de música, todos los artistas los podemos buscar al instante. Además, podemos ver a Spotify como nuestra nueva colección de música o nuestra biblioteca de canciones, sólo con la diferencia de que ahora nuestra biblioteca de canciones es mucho más extensa.

Es más, con este depósito, podemos crear las listas de reproducción que queramos; el paso que tenemos que hacer es el siguiente: arrastrar y soltar las canciones que más nos gusten.


Por otro lado, como la música se reproduce en el momento, no tenemos que estar esperando tiempos de descarga ni que reservar gigas de disco duro. La ventaja de la que disponemos usando Spotify es que podemos escuchar la música que queramos en cualquier momento y en el ordenador o en el móvil.


Ahora, con Spotify, podemos compartir todo lo que estemos escuchando: canciones, listas de reproducción...; además, si nuestros amigos utilizan Spotify, compartir música será más fácil que nunca: sólo tenemos que arrastrar y soltar o, mandarles un enlace en un correo electrónico. 

¿Cómo crear hipervínculos?

Un hipervínculo es un vínculo que se puede asignar a un texto u objeto (dibujo, imagen etc..) que lleva al usuario a otro párrafo, sección de un documento (en el caso de estar en word), otra diapositiva, otro archivo o incluso una página web, para un acceso fácil a los diversos elementos de una presentación o para profundizar en un tema entregándote páginas de internet que pueden visitar en busca de más información.

TUTORIAL

¿Cómo debería ser una buena exposición oral?

CONSEJOS

1. Prepara la intervención: 
Esto es elemental. No se puede hablar de un tema si no se sabe nada del mismo.
Lo primero que debes tener en cuenta, es de qué vas a hablar, y si tienes o no conocimientos.
2. Elabora un guión:
Este contendrá algunas anotaciones que te servirán de guía en tu exposición.
3. Ensaya en voz alta:
Habla frente el espejo, o pide a algún amigo o familiar que haga de público. Si no sabe nada del tema y al final ha aprendido cosas, es muy buena señal.
4. Habla despacio:
No te aceleres, habla lentamente y haz pausas durante la intervención. Ayudarás al público a "digerir" la información, y a ti te servirán para centrarte y tranquilizarte. No olvides vocalizar y pronunciar con claridad. Te entenderán mucho mejor.
5.Utiliza los gestos adecuadamente:
Piensa que no solo estás comunicando con la voz. Es muy importante que mires al público y no siempre al mismo sitio. Debes hablar para todas las personas de la sala. Mirarles a los ojos, dará sensación de seguridad.
Mueve las manos para apoyar lo que dices: señala, apunta, compara...los gestos refuerzan lo que cuentas.

http://www.slideshare.net/lindacq/diseo-de-presentaciones-visuales 

¿QUÉ ES RSS?

RSS es una forma muy sencilla para que puedas recibir, directamente en tu ordenador o en una página web online (a través de un lector RSS) información actualizada sobre tus páginas web favoritas, sin necesidad deque tengas que visitarlas una a una. Esta información se actualiza automáticamente, sin que tengas que hacer nada. Para recibir las noticias RSS la página deberá tener disponible el servicio RSS y deberás tener un lector Rss.

Si existen varias páginas web que te interesan que van actualizando sus contenidos y te gustaría mantenerte informado, un lector RSS te ahorrará mucho tiempo en esta tarea. Gracias al RSS, no tendrás que visitar cada una de las páginas web que te interesan para ver si han añadido o no algún artículo que te pueda interesar. Estas páginas te informarán a ti (a través de tu lector de RSS). Cuando ingreses a tu Lector RSS (o Rss Reader), estarás automáticamente informado sobre todas las novedades que se han producido en todas las páginas web que has dado de alta.

Los sistemas RSS tienen muchas ventajas que vamos a resumir. Gracias al RSS, tendrás reunidas en un mismo lugar y a un solo clic de distancia, toda la información actualizada de las páginas web (Fuentes o canales RSS) que más te interesan. Si todavía no te han quedado claro lo que es el RSS y lo que te puede aportar, puedes leer información adicional sobre para qué sirve el RSS y algunosejemplos ilustrativos.

Es una herramienta para crear marcadores, y realizar anotaciones en cualquier parte de un blog o web, pudiendo guardar esas anotaciones y compartirlas en grupos. Por tanto, permite compartir conocimiento con y entre nuestros alumnos, ya que con la posibilidad de creación de grupos que ofrece, pueden compartir su material (sus artículos, resúmenes o cualquier otro material de la red).
El funcionamiento de esta herramienta es muy sencillo tal como se nos muestra en el siguiente vídeo:

Personalmente, consideramos que diigo es muy útil ya que dicha herramienta está centrada en proporcionar los medios necesarias para manejar y gestionar información que posteriormente puede ser compartida. Es más, desde que la conocimos y nos abrimos cuenta en diigo, trabajamos con esta herramienta muy a menudo.

Conferencia Ken Robinson

Experto en creatividad e innovación

Sir Ken Robinson es reconocido a nivel mundial como un experto en creatividad, innovación y recursos humanos y gran parte de su trabajo se ha enfocado en investigar la importancia del arteen la educación formal.

Fue doctorado por la Universidad de Londres, en 1998 fue nombrado por el gobierno para presidir el Comité Consultivo Nacional de Creatividad y Cultura en la educación, la investigación más grande hasta el momento sobre la importancia de la creatividad en la educación y la economíallamada “Informe Robinson”, y recientemente ha publicado el libro “El elemento. Descubrir tu pasión lo cambia todo”

En cuanto a esta conferencia, somos partidarias de que todos tenemos talento y de que la mayoría de nosotros/as, cuando pasamos a ser adultos/as, no sabemos cuáles son nuestros talentos.

Creemos que los niños/as de por sí son creativos pero el sistema educativo con el que contamos, no fomenta la creatividad, ya que no se admite el error como algo positivo, sino como una barrera que impide un aprendizaje adecuado.